破邪
《破邪》把注意力放回頁面，有時能減少宣傳文案帶來的干擾。帶著疑問接著閱讀，比急著替開場找答案更輕鬆。試著將剛讀到的部分說給自己聽，若某處必須依靠猜測才能銜接，就把那裡留作待確認的地方。
故事開場
《破邪》給開卷經驗做筆記時，將親眼看到的細節和隨之產生的聯想分成兩項，能保留較清楚的觀察依據。起初感到疏離，可以分辨是資訊不明還是語氣不熟。閱讀期待可以慢慢調整。
印象鮮明和理解透徹不同。碰到不明白的指稱，先看看附近有沒有對應的畫面。入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。
閱讀線索
從畫面進入和從文字進入可能帶來不同的第一印象，重新閱讀首頁時，試著交換注意力的先後。首頁不一定負責解答，但可以觀察它怎麼建立接下來的閱讀方向。判斷開場是否合胃口時，也要考慮當下的精神狀態。
視線先跟著畫格走一回。剛開始的陌生感未必源自設定複雜，也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。讀者不必跟別人同時入戲，自己的感受也能慢慢形成。
適讀方向
主角尚未現身也別著急。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。介紹文字看來很多，實際讀來卻可能十分流暢；真正需要回看的位置，才是討論入門感受時可以指出的依據。
人物初見不等於全貌。讀到名稱相近的人物時，出場位置也能幫忙區分。別讓簡介代替親自閱讀。
「不熟悉的鋪陳可以多讀。」
— 畫中書房
閱讀問答
LOVE 愛的導航G好看嗎？
試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。初次感受不需要包辦整體評價，清楚說明閱讀範圍與當下反應，已經足以讓別人理解你的觀察。預先分類有時限制感受。
撲通撲通 配對中在哪裡看？
閱讀前抱持的印象有時來自別人的用詞，真正翻開以後，仍然需要重新觀察頁面如何展開。不妨先讀到自然停頓處，再整理這次開卷的感覺。開頭先認清誰在說話。
看完魔道祖師 前塵篇還能看什麼？
將最先注意到的文字和圖像各記一項，有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。閱讀前先決定一個短暫的試讀範圍，可以讓注意力留在內容上，避免每翻一頁就急著衡量去留。面對大量人物登場，不必要求自己當下就記清關係。
資料說明
開頭採取的視角可能限制讀者能知道的事情，因此遇到資訊空白時，可以先確認那是自己漏看，還是敘事尚未交代。出場順序也是觀察點。
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